In de eerste twee jaar van zijn leven, de hersenen van uw kind gaat door een aantal buitengewone krachtige groei.

In tegenstelling tot enig ander moment in hun leven, de hersenen van de baby triples in grootte.



Zoals je je kunt voorstellen, wat uw kind wordt blootgesteld, evenals de vraag of uw kind stimulatie te veel of te weinig ontvangt, het is de basis voor de rest van het leven van uw kind te leggen.

In de video hieronder, kinderarts, onderzoeker en vader Dimitri Christakis presenteert een scan van normale hersenen van een kind verzen de hersenen van een kind van een Roemeens weeshuis. Uiteraard deze kinderen waren heel weinig liefde of stimulatie.

Het zien van het enorme verschil tussen de hersenscans deed hem denken: als er te weinig stimulatie zo veel inactieve gebieden van de hersenen, wat dan te veel stimulatie kan veroorzaken? Te veel stimulatie kan opgeklopte activiteit leiden tot de hersenen, waardoor slechts schadelijke veranderingen?

Christakis is de medisch directeur van het Center for Child Health, Gedrag en Ontwikkeling bij Seattle. Het heeft een ontnuchterende boodschap van overprikkeling uw kind of de hersenen van het kind met het scherm de tijd.

In feite, vond hij het meer kinderen televisie kijken vóór de leeftijd van drie, hoe groter de kans dat ze de aandacht problemen hebben op school dan degenen die kijken naar iedereen.

Voor elk uur van de televisie keek per dag, kinderen waren 10% meer kans om aandacht problemen hebben. Bijvoorbeeld, twee uur televisie per dag zou gelijk aan 20% groter risico aandacht problemen.

Niet alleen is de hoeveelheid van de televisie belangrijk, maar wat ze kijken. Het zou schokken je te weten dat zelfs een deel van het type programma's van de 'Baby Einstein' zijn niet echt goed ontworpen voor de hersenen van de baby's op alle?

Ontdek waarom, en ontdek meer van zijn bevindingen nuchter in de video hieronder, en hoe u de incidentie van aandachtsproblemen kan verminderen in uw kinderen.

Het is niet alleen voor zuigelingen en jonge kinderen

In een artikel in Psychology Today, Gray Matters: Teveel Brain Damage scherm de tijd, kinderpsychiater Victoria L. Dunckley MD schrijft:

"Als beoefenaar, stel ik vast dat veel van de kinderen zie ik last van zintuiglijke overbelasting, gebrek aan slaap en een zenuwstelsel hyperaroused, ongeacht diagnose, wat ik noem het syndroom van elektronisch scherm. Deze kinderen zijn impulsieve, humeurig, en kan geen aandacht, zeer vergelijkbaar met de beschrijving in het bovenstaande citaat beschrijven van schade te zien op de scans. "

We zijn op dit moment ervaren iets heel nieuws, in tegenstelling tot voorheen. Hoe slecht heb dingen moeten krijgen voordat we aandacht besteden aan wat er aan de hand? Na verloop van tijd, heeft een toenemend aantal schermen binnengevallen in ons leven, als een voeding infuus. Zodat we meteen opgemerkt. Iets is zeker - we moeten zeker het goede voorbeeld geven als ouders. Het is zo makkelijk om meegezogen in schermen, zelfs als volwassenen. Hoe kan het brein van een kind doe het zelf bij hun hersenen onvoldoende om de "remmen" moet doen ontwikkeld? Zij begrijpen niet hoe om te stoppen.

Geen oordeel over uw Ouderschap

Gelieve niet dit onderzoek als een oordeel over ouderschap nemen. Onderzoek is altijd om nieuwe manieren te leren, zodat we beter kunnen doen en betere resultaten. We doen wat we kunnen om rond te komen. Maar gewapend met meer informatie en kennis, kunnen we beter geïnformeerde keuzes te maken. We moeten deze gegevens weten of we ooit gaan om een ​​verschil te maken.

Als we beter weten, doen we beter .

Hoe zit het met de iPad en andere educatieve apparaten?

Dr. Christakis zegt dat zelfs bij jongere kinderen, een kleine hoeveelheid van de tijd besteed aan de ontwikkeling van interactieve applicaties op hun plaats - is de passieve televisie kijken, dat is de vraag. Hij stelde voor de kinderen onder de leeftijd van 2 kunnen ook profiteren van 30 minuten tot 60 minuten per dag van het scherm van de tijd interactief.

In een artikel van vandaag, werd Dr. Christakis als volgt geciteerd: "iPad-apparaten en interactieve toepassingen die gaan van een kind kan zijn mentaal stimulerend speelgoed zoals ouderwets of zelfs een See 'N' Say blokkeren, waarmee kinderen te ontwikkelen een gevoel van vervulling door het combineren van beelden en geluiden van dieren. "

Echter, moeten de ouders nog steeds waakzaam zijn en nauwlettend toezien op de tijd besteed aan deze apparaten, omdat er nog steeds problemen als "dwangmatig gebruik van de iPad 'onder jongere gebruikers.

Maar, zegt Christakis, het grootste probleem is de passieve bekijken van televisie, waarvan bekend is dat schadelijke effecten op cognitie hebben - die kan worden overprikkeling en potentieel schadelijk.

Dus waar wacht je nog op?

Tijd om die baby's en kinderen buiten meer te krijgen. Schakel televisies en andere kleine hersenen ontwikkelen buiten spelen - dat vermindert ook het risico van overgewicht, ondersteunt het immuunsysteem en helpt kinderen leren en socialiseren met anderen. Join spel of activiteit groepen, zoals muziek lessen voor kinderen, zwemmen of de fitnessruimte.

Maken van positieve keuzes voor een generatie kinderen die geboren zijn in de technologie, kunnen we helpen om hun toekomst helderder één van de beste keuzes voor recreatieve activiteiten. We kunnen niet voorspellen wat het zou kunnen zijn als voor hen in de toekomst, maar we kunnen helpen voorkomen dat ernstige problemen van het hebben van een springplank.

Je kunt je voorstellen onze kinderen opgroeien tot volwassenen die problemen hebben los te koppelen van technologie en met elkaar te verbinden? Wat als ontkoppeling is de norm geworden? Hoe werkt de menselijke soort te gaan zonder verbinding en liefde?

Wij maken het verschil, samen.

Aanbevolen lezen: Voor een aantal leuke ideeën, zie ons artikel 17 activiteiten van uw kind zal houden en 9 dingen om te doen als je baby is het maken van je gek.