Autistische kinderen zijn over het algemeen afgedaan als ¢ â, â, ¬ â "¢ â, ¬A lage functioningà ?? of geestelijk gehandicapt, vooral degenen die weinig vermogen om te spreken, zoals velen doen. Aan de andere kant, wanneer autisten vertonen uitzonderlijke abilitiesà ¢ â, â, ¬ â € ?? bijvoorbeeld, visuele discriminatie en geheugen voor hyper detaila ¢ â, â, ¬ â € ?? hun glans is verklaard een aberratie, eenvoudige symptomen van cognitieve stoornissen van een hogere orde. Ze een promotie krijgen regelmatig een dubbelzinnige ¢ â, â, ¬ â "¢ â, ¬A savant.à idioot ??

De theoretische rechtvaardiging is dat het typisch autistische vaardigheden zijn niet waar intelligentie helemaal niet, maar alleen low-level perceptuele vaardigheden.



Volgens deze opvatting, autistische ontbreekt het grote plaatje, want ze zijn geobsedeerd door details, bos door de bomen, enz.

Uitdagende de Stigma

Maar autisme zijn echt niet in staat abstractie en integratie en andere high-level denken? Je zou verbaasd zijn, maar het uitzicht is nooit nauwgezet getest. Onlangs heeft een team van onderzoekers in Canada vermoeden dat de vorige test mondeling kunnen zijn baised en bepaald idee moet worden onderzocht in het laboratorium.

Onder leiding van psycholoog Laurent Mottron van de Universiteit van Montreal, het team gaf zowel autistische kinderen en normale kinderen twee van de IQ-tests gebruikt in scholen. De twee tests zijn beide hoog aangeschreven, maar heel anders.

De WISC leunt zwaar op de taal, dat is de reden waarom de psychologen waren verdacht van.

De andere van de twee tests, die bekend staat als de Ravens Progressive Matrices, wordt gezien als de superieure test van wat wordt genoemd â ¢ â, â, ¬ â "vloeibare intelligentie, Ã ¢ â, ¬ â ?? de mogelijkheid om regels af te leiden, stellen en beheren van doelen, en doe zeer abstract denken.

Deze test geeft in principe naar voren van een complexe matrix van modellen met één ontbrekend. Geteste personen worden dan nodig is om één die logisch vullen de serie te kiezen. De test benadrukt goed geheugen, gerichte aandacht en andere "machten à ¢ â, ¬ â, à ¢ â, ¬ â ¢ â ?? Buta, â, ¬ â € ¢ â ?? tegenstelling WISCÃ, â, ¬ â € ?? niet taalvaardigheden veel nodig.

echte intelligentie is overwinnaar

De theorie was dat de echte intelligentie autistische kinderen misschien alleen door te laten zien, als ze maar konden krijgen over de taalachterstand. Dat is precies wat er gebeurde.

Het verschil tussen hun scores op de WISC en de Ravens test was ongelooflijk. Hoewel geen enkele autistisch kind scoorde in de à ¢ â, ¬ â "¢ â, ¬A hoge intelligenceà ?? bereik van de WISC, een goede derde deed op de Ravens. Ook een derde van autisten had WISC scores in mentale achterstand, terwijl slechts een op de 20 neer me in de test Ravens. Normale kinderen hadden nagenoeg dezelfde resultaten van beide tests.

De ploeg liep hetzelfde experiment bij volwassenen met autisme en normaal, met hetzelfde resultaat. Zoals gemeld in het nummer van het tijdschrift Psychological Science, een tijdschrift van de Vereniging voor Psychological Science augustus 2007 deze resultaten spreken, niet alleen op het niveau van autistische intelligentie, maar de aard van intelligentie autistisch.

Hoewel het waar is dat waarschijnlijk autistische bezitten buitengewone perceptuele vaardigheden, en ook dat ze gebruik maken van unieke cognitieve wegen voor het oplossen van problemen kan zijn, hun intelligentie gaat duidelijk een lange weg langs het geheugen om het geheugen en perceptie, en omvat complexe cognitieve vaardigheden. Dat zal niet komen als een verrassing voor Michelle Dawson, een van de belangrijkste wetenschappers van deze studie; ze is ook autistisch.

Intelligenceonderschat

In de studie van een steekproef van 38 autistische kinderen werd geëvalueerd aan de Raven's Progressive Matrices. De scores waren gemiddeld 30 percentielpunten, en in sommige gevallen, tot meer dan 70 percentielpunten hoger dan de scores op de Wechsler schalen van intelligentie.

Een voorbeeld van "normaal" ontwikkeling control kinderen vertoonde een dergelijke discrepantie en een soortgelijke contrast werd waargenomen wanneer een monster van autistische volwassenen werd vergeleken met een monster van volwassen nonautistic. De auteurs concluderen intelligentie is onderschat in autisten.