Gefrustreerde ouders en leerkrachten steeds berispt onrustige kinderen met ADHD "Zit stil en concentreren!" Maar nieuw onderzoek toont aan dat als je wilt om kinderen met ADHD te leren, moet je ze laten kronkelen.

De voet te tikken, beenbewegingen en swingende stoel scooting van kinderen met attention deficit / hyperactivity disorder zijn eigenlijk de sleutel tot de manier waarop informatie te herinneren en het werk van complexe cognitieve taken, volgens een studie door onderzoekers van de University of Central Florida .



Deze resultaten suggereren methoden om kinderen met ADHD misleidend kan heersen. Hij zei dat een van de auteurs van de studie, Mark Rapport:

"Typische interventies gericht op hyperactiviteit te verminderen. En 'precies het tegenovergestelde van wat we voor de meeste kinderen met ADHD zou moeten doen. De boodschap is niet' laten lopen rond in de kamer, 'maar je moet in staat zijn om het te vergemakkelijken hun beweging zodat zij het niveau van aandacht vereist is voor cognitieve activiteiten behouden. "

Test van het werkgeheugen

Het onderzoek heeft grote gevolgen voor de manier waarop ouders en leerkrachten moeten omgaan met ADHD kinderen, met name met het toenemende gewicht dat aan de prestaties van leerlingen op gestandaardiseerde tests. De studie suggereert dat de meerderheid van de leerlingen met ADHD beter op werk in de klas, tests en huiswerk kunnen uitvoeren als ze zitten op werkvelden of hometrainer, bijvoorbeeld.

De studie van de klinische UCF opgenomen 52 kinderen van 8 tot 12 jaar Negenentwintig kinderen waren gediagnosticeerd met ADHD en de andere 23 hadden geen klinische stoornissen en toonde normale ontwikkeling.

Elk kind werd gevraagd om een ​​reeks van gestandaardiseerde taken ontworpen om het systeem "memory werk" voor de tijdelijke opslag en het beheer van de gegevens die nodig zijn om complexe cognitieve taken zoals leren, redeneren en inzicht uit te voeren maatregel uit te voeren.

De kinderen kregen een reeks verwarrende getallen en een brief die geflitst op een computerscherm, vervolgens gevraagd om de nummers in orde zijn, gevolgd door de letter te zetten. Een high-speed camera registreerde de kinderen, en waarnemers opgenomen hun elke beweging en gemeten hun aandacht voor de taak.

Eerder onderzoek had dat Rapport overmatige beweging, dat is een handelsmerk van hyperactieve kinderen, eerder gedacht aanwezig te zijn getoond, is eigenlijk duidelijk alleen wanneer ze nodig hebben om de uitvoerende hersenen functies van de hersenen, in het bijzonder hun werkgeheugen.

De nieuwe studie is een belangrijke stap verder, het aantonen van de beweging heeft een doel.

"Wat we hebben gevonden is dat wanneer je meer bewegen, de meeste van hun betere prestaties," zei Rapport. "Ze moet naar de wacht te houden."

In tegenstelling, de kinderen in de studie zonder ADHD verhuisde ook tijdens de cognitieve tests, maar het had het tegenovergestelde effect, slechter presteerden.